“Xây dựng lớp học hạnh phúc” – một chuyên đề bổ ích dành cho cán bộ, giáo viên của trường Tiểu học Kim Xuyên

Lớp học hạnh phúc là “tế bào” của trường học hạnh phúc. Làm thế nào để xây dựng lớp học hạnh phúc vì các con học sinh thân yêu? – Đó là câu hỏi mà mỗi cán bộ, giáo viên  của nhà trường đều trăn trở. Để tìm câu trả lời cho câu hỏi này, cán bộ, giáo viên của trường Tiểu học Kim Xuyên tổ chức chuyên đề “Xây dựng lớp học hạnh phúc”   vào chiều ngày 18/01/2024.

Tham dự Chuyên đề có đồng chí Nguyễn Thị Duyên – Hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể các đ/c cán bộ, giáo viên của trường Tiểu học Kim Xuyên.

Nội dung, chương trình thực hiện chuyên đề như sau:

1. Tập huấn cho cán bộ, giáo viên về kiến thứ, kĩ năng xây dựng lớp học hạnh phúc.

2. Dạy thực nghiệm: Tiết học vui vẻ.

3. Báo cáo lý thuyết chuyên đề: Xây dựng lớp học hạnh phúc

4. Thảo luận, đóng góp ý kiến cho chuyên đề.

Lớp học hạnh phúc là ngôi nhà nhỏ mà ở đó chỉ có niềm vui thầy trò, bạn bè dành cho nhau. Tuy nhiên để xây dựng được một lớp học hạnh phúc đích thực lại không hề đơn giản, đòi hỏi cái tâm thực sự của người quản lý cho đến mỗi giáo viên và nhân viên trong trường học. Bằng cách dẫn dắt vào vấn đề nhẹ nhàng, dí dỏm nhưng không xa rời thực tế, cô giáo Bùi Thị Phương – báo cáo viên đã chỉ ra tầm quan trọng và trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường trên con đường xây dựng một lớp học hạnh phúc, nơi thực sự là ngôi nhà thứ hai ấm áp của các em học sinh.

Tổ chức tiết học vui vẻ theo 5 bước:

- Bước 1: Chào mừng vui vẻ, khí thế

- Bước 2: Khởi động tưng bừng rộn rã.

- Bước 3: Mở bài lôi cuốn, hấp dẫn.

- Bước 4: Hoạt động học tập sôi nổi, tích cực.

- Bước 5: Kết thúc hân hoan, hứa hẹn.

Qua những nội dung và hình ảnh sinh động, những vấn đề được đưa ra thảo luận, những câu chuyện thực tế, những tình huống,… xoay quanh 5 nội dung chủ đạo được đề cập đến như: Hạnh phúc?; Thế nào là một lớp học hạnh phúc?; Vì sao phải xây dựng lớp học hạnh phúc?; Muốn có lớp học hạnh phúc, CBQL, GV  phải làm gì?... Buổi sinh hoạt chuyên đề đã cung cấp nhiều kiến thức, chia sẻ nhiều trải nghiệm, bày tỏ nhiều tâm tư, nguyện vọng của các thầy cô giáo tham dự. Tất cả cùng đồng lòng hướng về một mục tiêu chung cần đạt, đó là xây dựng một lớp học hạnh phúc và tiến tới xây dựng một trường học hạnh phúc.

Chia sẻ tại buổi sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng học hạnh phúc”, Đồng chí Nguyễn Thị Duyên – Hiệu trưởng nhà trường cho rằng, muốn xây dựng được lớp học hạnh phúc thì trước tiên phải có những thầy cô hạnh phúc. Thầy cô phải thực sự yêu nghề, yêu thương và tôn trọng học sinh; luôn sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, thông cảm và sẵn sàng làm tất cả những điều tốt nhất cho học sinh của mình. Khi hạnh phúc của thầy cô được lan tỏa đến học sinh, học sinh cũng thay đổi theo hướng tích cực hơn. Lớp học hạnh phúc đề cao cảm xúc tích cực của mỗi em học sinh trong lớp, các mối quan hệ tốt đẹp, dựa trên cơ sở tinh thần dân chủ, công bằng, tôn trọng sự khác biệt, lắng nghe lẫn nhau, đồng cảm, yêu thương và chia sẻ. 

Để xây dựng Lớp học Hạnh phúc cần đáp ứng  5 tiêu chí cốt lõi, đó là: Yêu thương, Tôn trọng, An toàn, Hiểu và Có giá trị. Làm tốt 5 tiêu chí này, mỗi người sẽ thấy hạnh phúc và hạnh phúc thực sự, chứ không phải sự ép buộc. Đây là nhu cầu tự thân, là động lực để các thầy cô  trong nhà trường phấn đấu. Thực hiện phương pháp kỉ luật tích cực, Lớp học có kỷ luật nghiêm, kỷ cương được thực hiện, nhưng niềm vui và hạnh phúc vẫn có được từ sự tự giác, ý thức tích cực của mỗi người; thầy và trò giảm bớt những áp lực không đáng có, cùng phấn đấu vì mục tiêu chung: giáo dục, đào tạo các thế hệ học sinh có tâm sáng, trí bền và niềm tin tốt đẹp vào cuộc sống.

Cũng trong buổi tập huấn, các thầy cô trong nhà trường đã đưa ra trao đổi, chia sẻ về những kiến thức, kỹ năng xây dựng lớp học hạnh phúc qua các phương pháp: Nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, mối quan hệ tích cực, xây dựng môi trường sống tích cực và 6 kỹ năng cần có ở mỗi giáo viên (thân thiện, xác định hệ quả hành vi, lựa chọn hành vi, nhận diện cảm xúc, làm chủ cảm xúc và phương pháp kỷ luật tích cực). Từ đó áp dụng vào công tác dạy và học, xây dựng có hiệu quả lớp học hạnh phúc.

Kết thúc buổi sinh hoạt chuyên đề, mỗi cán bộ, giáo viên của nhà trường hiểu rằng: “Lớp học hạnh phúc là nơi học sinh, thầy cô của nhà trường được YÊU THƯƠNG, được TÔN TRỌNG, được AN TOÀN, được HIỂU, được CÓ GIÁ TRỊ”.

MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ:

NVB: PTH